Доступная среда

1. Паспорт доступности объектов ГБОУ школы-интерната Преодоление г.о. Самара

2. Фотоприложение к акту обследования ГБОУ школы-интерната Преодоление г.о. Самара

Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалиды

Объекты для проведения практической подготовки при проведении практики, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

• Кабинет технологии для мальчиков
• Кабинет технологии для девочек
• Кабинет ручного труда

Социализация выпускников 2019-2020 учебного года

Получили аттестаты об основном общем и свидетельства о получении образования 52 человека.

Трудоустроенные выпускники

• По адаптированной общеобразовательной программе для детей с ЗПР — 46 человек
• По адаптированной общеобразовательной программе для детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — 5 человек

1 человек, обучающийся ранее по адаптированной общеобразовательной программе для детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), по медицинским показаниям не учится, не работает.

Продолжили дальнейшее обучение 51 выпускник:

• ГБПОУ СО «Самарский многопрофильный колледж им. Бартнева В.В.» — 7
• ГАПОУ «СГК» «Самарский государственный колледж» — 12
• СКСПО «Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени Героя Российской Федерации Е.В. Золотухина» — 6
• СамКЖТ «Самарский колледж железнодорожного транспорта им А.А. Буянова» — 2
• СГК «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна» — 8
• ГБПОУ" ТК им. Н.Д. Кузнецова" — 5
• ГБПОУ «Самарский техникум промышленных технологий» — 4
• ГБОУ школа 101 — 1
• ГБПОУ «СТКИ» — 1
• ГБПОУ СТАМП им. Козлова — 1
• ГАПОУ «Поволжский строительно-энергетический колледж им. П. Мачнева» — 3
• Самарский колледж строительства и предпринимательства НИУ МГСУ — 1

П. 3.12 Доступная среда

Образовательная деятельность осуществляется по адресу: г.Самара, ул. МОРИСА ТОРЕЗА, д.45

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В настоящее время на территории ГБОУ школы-интерната «Преодоление» расположен учебный корпус в котором находятся: столовая, спортзал, актовый зал, учебные и игровые классы. Пандусами не оборудованы. В школе-интернате имеются 24 учебных кабинета, 2 учебные мастерские, актовый зал, кабинет музыки, музыкальная гостиная, большой и малый спортивные залы, столовая, библиотека, лыжная база, кабинет ручного труда (творческая мастерская), конференц-зал, 7 логопедических кабинетов, кабинет психолога, 2 игровые комнаты, 5 спален. В школе имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования в т.ч. для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийные проекторы типа BENQ, экран для проектора, интерактивные доски. В школе-интернате имеется отдельный компьютерный класс и мобильный компьютерный класс снабженные соответствующей компьютерной и оргтехникой, электронными и бумажными ресурсами. Педагоги школы-интерната имеют бесплатный доступ к Всемирной сети.

Вариант доступности для детей с опорно-двигательными заболеваниями - «ДУ» (доступен условно), для детей с нарушениями умственного развития – «А» ( доступны все структурно-функциональные зоны).

Сведения об оборудованных учебных кабинетах для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

Для обучения детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрено: расстояние между рядами столов — не менее 0,6 м; между столами в ряду — не менее 0,5 м; между рядами столов и стенами без оконных проемов — не менее 0,7 м; между рядом столов и стеной с оконными проемами — не менее 0,5 м; — площадь ученического стола должна быть не менее 1 м ширины и 0,6 м.

В актовом зале имеется возможность разместить детей на креслах-колясках.

10 учебных кабинетов начальной школы обеспечены в 2018-20 годах интерактивным комплексом, а  так же обеспечены мультимедийным проектором и проекционным экраном.

Объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для проведения практических занятий в школе есть кабинеты физики и химии, биологии, трудового обучения, компьютерный класс и мобильный компьютерный класс.

При кабинетах физики, химии, биологии имеются лаборатории с необходимым оборудованием, оснащение для проведения практических, лабораторных и демонстрационных работ. На первом этаже школьного корпуса располагаются кабинеты технологий для мальчиков и девочек.

Практические занятия, внеурочная деятельность в школе организована также в спортивных залах, на школьном стадионе, актовом зале, игровых комнатах, кабинете ручного труда, в мастерских.

Информационно-библиотечный центр, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Информационно-библиотечный центр расположен на 1 этаже школьного корпуса. В ИБЦ имеется читальный зал, фонд учебной литературы, фонд художественной литературы, фонд справочной литературы. Основными предметами оборудования библиотечного помещения являются: книжные стеллажи, столы, стулья для читателей и библиотекаря, а также компьютер. В ИБЦ организованы места для работы пользователей библиотеки, рабочее место библиотекаря. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Сведения об оборудованных объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Спортивный зал и мини спорт зал, оснащенные оборудованием и инвентарем. Есть две оборудованные спорт площадки открытые на территории школы, тренажерная площадка и оборудованный школьный легкоатлетический стадион.
В школе создаются оптимальные условия для занятий спортом: спортивный зал оснащен необходимым оборудованием и инвентарём по всем разделам учебной программы по физической культуре, в том числе для реализации программ внеурочной деятельности детей по физкультурно-спортивной направленности. Две открытые спортивные площадки.

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В школе имеются средства обучения и воспитания, которые широко используются в учебно-воспитательном процессе. При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература. В ГБОУ школе-интернате реализуется комплексное индивидуально ориентированное психолого-медико-педагогическое сопровождение в условиях образовательной деятельности всех детей-инвалидов и детей с особыми образовательными потребностями с учетом состояния здоровья и особенностей психофизического развития. Оснащение образовательного учреждения современными средствами информатизации и использование их в качестве нового педагогического инструмента позволяет существенно повысить эффективность образовательного процесса.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Компьютерный класс, оснащенный персональными компьютерами. И мобильный класс.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

В настоящее время на территории школы-интерната расположен 1 корпус, пандусами для беспрепятственного перемещения лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата не оборудован.

Условия питания в Учреждении, в том числе созданные для инвалидов и лиц с ОВЗ

Для обучающихся учреждения с ограниченными возможностями здоровья, организовано разнообразное бесплатное питание (6-ти разовое).

Питание детей осуществляется в соответствии с «Примерным 20-дневным меню для обучающихся с 7 до 10 лет и с 11до 18 лет».

Медицинскими работниками школы-интерната осуществляется ежедневный контроль за:

• соответствием рациона питания по утвержденному меню;
• качеством поставляемой продукции;
• ведением бракеражного журнала готовой и сырой продукции;
• санитарным состоянием пищеблока;
• выполнением графика поставок продуктов и готовой продукции, срокам их хранения и использования;
• организацией приема пищи обучающихся, соблюдением ими правил личной гигиены и наличием для этого необходимых условий;
• соблюдением графика работы столовой.

Обеспеченность продуктами питания, фруктами, овощами хорошая. Меню разнообразное. Сроки реализации сырья готовых блюд соблюдается. Суточная калорийность рациона распределена: на завтрак – 25%, второй завтрак- 10%, обед – 35-40%, ужин – 20-25%, второй ужин - 10%. Всем детям с сентября по май проводим витаминизацию. Школьная столовая укомплектована необходимой посудой. Ее чистоте уделяется повышенное внимание. Мытье и дезинфекция производятся с соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима, используются разрешенные средства дезинфекции. Питание учащихся находится под постоянным контролем школьных комиссий. Пищеблок укомплектован поварами, помощниками и кухонными работниками (согласно штатному расписанию).

График питания и ежедневное меню размещены в помещении столовой, а также на сайте школы - все участники образовательного процесса и их родители с графиком и меню на каждый день ознакомлены. На начало учебного года в школе изданы все необходимые приказы по организации питания, создана комиссия по контролю за организацией и качеством питания, разработан план работы комиссии. Вся необходимая документация имеется и заполняется в соответствии с требованиями.

Ответственный за организацию горячего питания в школе – Малютина Татьяна Генриевна

Свои вопросы вы можете направлять на электронную почту

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. или по телефону (8846)260-34-27

Горячая линия министерства образования и науки Самарской области по вопросам организации горячего питания 333-50-01

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе условия, созданные для инвалидов и лиц с ОВЗ

Здоровьесберегающая инфраструктура школы-интерната включает: соответствие состояния и содержания здания и помещений санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся; наличие и необходимое оснащение помещений для питания обучающихся , а также для хранения и приготовления пищи;организация рационального питания учащихся оснащённость кабинетов, физкультурного зала, спортплощадок необходимым игровым и спортивным оборудованием и инвентарём; наличие необходимого (в расчёте на количество обучающихся) и квалифицированного состава специалистов, обеспечивающих оздоровительную работу с обучающимися (учителя физической культуры, педагоги дополнительного образования, психолог, медицинские работники).

Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся.

Ежегодно обучающие проходят углубленный медицинский осмотр

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Услуги связи оказывает ПАО «Ростелеком»
Скорость интернет-подключения до 100 Мбит/с
Обучающиеся школы доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не имеют.
Разработан и действует школьный сайт.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для детей-инвалидов и детей с особыми образовательными потребностями имеются учебно- методические материалы, содержащие систему обязательных для усвоения обучающимся базовых знаний по дисциплине и удовлетворяющие требованиям ФГОС и соответствующих учебным планам.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Компьютерный класс, оснащенный персональными компьютерами

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Вход в зону интерната не оборудован пандусом для беспрепятственного перемещения лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, находится на 3-м этаже.