Формы обучения

Формы образования	Формы обучения	Общеобразовательные программы
В образовательной организации (в школе)	Очное обучение	ОП начального общего, основного общего образования
Вне образовательной организации (вне школы)	Индивидуальное обучение (на дому)	ОП начального общего, основного общего образования
Вне образовательной организации (вне школы)	Дистанционное обучение	ОП основного общего

Из статьи 17 главы 2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Реализация общеобразовательных программ в ГБОУ школе-интернате «Преодоление» г.о.Самара, как правило, осуществляется в очной и индивидуальной формах обучения.

Получение общего образования по очной форме обучения предполагает обязательное посещение обучающимися учебных занятий по предметам учебного плана, организуемых Учреждением.

Обучение на дому

Обучение по основным общеобразовательным программам на дому осуществляется в соответствии с утвержденными образовательной организацией и согласованными с родителями (законными представителями) индивидуальным учебным планом, расписанием занятий.

В целях организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому образовательные организации:

бесплатно предоставляют в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания;
предоставляют специалистов из числа педагогических работников;
оказывают психолого-педагогическую, медицинскую, социальную и консультативную помощь, необходимую для освоения основных общеобразовательных программ;
осуществляют промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся;
выдают прошедшим государственную итоговую аттестацию документ об образовании.

Промежуточная аттестация

Из статьи 58 главы 6 ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации»:

1. Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.
2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося
6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.
9. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.