Персонал ГБОУ школы-интерната «Преодоление» г.о.Самара

«препо-даватель английского и немецкого языков»

1. Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара» Март 2016 г., 72ч.
2. Анализ содержания адаптированной основной общеобразовательной программы образовательного учреждения для обучающихся с ОВЗ, ГБУ ДПО СО «Центр специального образования»,Декабрь 2016 г., 16ч
3.ГБУ ДПО СО «Центр специального образования», Март 2017, 72 ч.

Учитель математики и физики

Соответствует занимаемой должности «Руково-дитель», 2014 г.

"Достижение результатов в реализации индивидуальной образовательной программы для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях развития специального образования.СГСПУ. Ноябрь 2015 г, 36 ч.

Профессионально-педагогическое общение как ресурс повышения качества дополнительного образования детей.СГСПУ. Март 2016 г, 36 ч.

Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере образования детей с ОВЗ) .СГСПУ. Май 2016 г, 72 ч."

Ряхова Нина Александ-ровна

СГПУ, 2006 г., Проф. перепод-готовка: СПИПКРО, Менеджер образования, 2008

12 лет

"Соответствует занимаемой должности «Руково-дитель», 2015 г.

"Введение ФГОС для детей с ОВЗ ,ЦСО Самарской области, Апрель 2014 г. 72 ч.

Формирование учебного плана в соответствии с ФГОС ОВЗ, ЦСО Самарской области, Март 2016 г., 16 ч.

Анализ содержания адаптированной основной общеобразовательной программы образовательного учреждения для обучающихся с ОВЗ, ЦСО Самарской области, Декабрь 2016 г., 16 ч.

Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях, ГБОУ ВПО г. Москвы « Московский городской педагогический университет», Ноябрь 2014г. 72 ч.

"Управление деятельностью образовательной организации в условях реализации АООП в рамках ФГОС ОВЗ"" , ЦСО , апрель 2018 г. 72 ч."

НОУ Современная гуманитарная академия, 2005 г., ГОУ ВПО «Самарский государ-ственный технический университет», 2008 г.,

степень бакалавра экономики.; экономист -менеджер

-

Луптакова Елена Александ-ровна

"Самарский государ-ственный педаго-гический университет,

1997 г. "

Педагогика и методика начального образования Учитель начальных классов

Соответствие занимаемой должности 09.02.2015

1. Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью в С(К)ОУ. ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Сентябрь 2014 г. 36 ч.

2 . Организация исследовательской деятельности учащихся на основе современных педагогических технологий, ПГСГА, Октябрь 2014 г. 36ч.

3 . Основные направления государственной и региональной политики в сфере профессионального образования . ЦПО Самарской области. Июнь 2015г. 72 ч. .

Мусинова Марина Александ-ровна

Самарский государ-ственный социально-педаго-гический университет 2016

педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов

Соответствие занимаемой должности 17.12.2014

1.Реализация требований ФГОС: технологическое обеспечение и организованно-методическое сопровождение проектной деятельности, СГСПУ, ноябрь 2017 г., 36 ч.

2.Разработка програмы развития творческих способностей младших дошкольников средствами естесственно-математических дисциплин СГСПУ. март 2018. 36ч.

Иовенко Дарья Алексеевна

Специали-зация Олигофре-нопедагогика с дополни-тельной специаль-ностью "Логопедия" квалификация учитель-олигофре-нопедагог, учитель-логопед

Соответствие занимаемой должности 17.12.2014

1. Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью в С(К)ОУ. ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Сентябрь 2014 г. 36 ч.

2 . Организация исследовательской деятельности учащихся на основе современных педагогических технологий, ПГСГА, Октябрь 2014 г. 36ч.

3 . Основные направления государственной и региональной политики в сфере профессионального образования . ЦПО Самарской области. Июнь 2015г. 72 ч.

4. Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ общеобразовательных организациях. ГБОУ ВПО г. Москвы « Московский городской педагогический университет». Ноябрь 2014г. 72 ч.

5. Реализация индивидуального учебного плана обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на дому. ЦСО. май 2018 . 36 ч.

Седова Елена Вячесла-вовна

Самарский государ-ственный университет , 2015

I кв. категория "Учитель"

Организация проектной деятельности в образовательном учреждении. СФ МГПУ. Март 2017 г. 36 ч.

Васильева Ольга Сергеевна

ПГСГА 2014

I кв. категория "Учитель"

Реализация требований ФГОС: технологическое обеспечение и организованно-методическое сопровождение проектной деятельности, СГСПУ, ноябрь 2017 г., 36 ч.

Турланова Жанна Коткужа-новна

Педагогика и методика начального образования " учитель начальных классов"

Субакова Елена Николаевна

СГПУ 2002

Учитель русского языка и литературы специальность "Филология"

 

Алленова Светлана Влади-мировна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет 2006

Педагогика и методика начального образования " учитель начальных классов"

"1. Организация, содержание и методологическое обеспечение работы учителя в условиях введения ФГОС НОО ОВЗ и УО . ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Ноябрь 2015 г. 72 ч.

2.Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР. МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара». Март 2016 г. 72 ч.

3. Организация проектной деятельности в образовательном учреждении. СФ МГПУ. Апрель 2017 г. 36 ч. "

Киняева Жанна Викторовна

Московский городской педаго-гический университет, 2017

I кв. категория "учитель"

"1. Организация, содержание и методологическое обеспечение работы учителя в условиях введения ФГОС НОО ОВЗ и УО . ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Ноябрь 2015 г. 72 ч.

2.Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР. МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара». Март 2016 г. 72 ч.

3. Организация проектной деятельности в образовательном учреждении. СФ МГПУ. Апрель 2017 г. 36 ч. "

Мошкова Елена Ивановна

 

Учитель

Специаль-ность Олигофрено-педагогика, Квали-фикация олигофре-нопедагог

Соответствие занимаемой должности 28.02.2018

1.Организационно-методологическое сопровождение введения ФГОС обучающихся с ОВЗ. ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Июнь 2016 г. 72ч.

2."Компьютерные технологии: Эффективное использование в процессе обучениЯ в условиях реализации ФГОС", ООО "Столичный учебный центр", март-апрель 2018 , 72 ч.

Кузнецова Анна Андреевна

учитель

ПГСГА ,2010

 

 

Кузнецова Лилия Юрьевна

Учитель

Московский городской педагогический университет, 2008

 

 

Акимова Любовь Сергеевна

Учитель музыки

Куйбы-шевское музыкальное училище, 1987 г

Соответствие занимаемой должности 08.04.2015

1. Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью с С(К)ОУ, ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». , Сентябрь 2014 г., 36 ч. 2.Методология введения ФГОС обучающихся с ОВЗ в общеобразо-вательных учреждениях, ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». , Июнь 2016 г., 72 ч.

Богу-шевская Валерия Сергеевна

Учитель

учитель английского и немецкого языков

I кв. категория "Учитель", июнь 2018

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Валиуллин Роман Марсович

Елабужский государ-ственный педаго-гический университет, 2008 г.

I кв. категория "Учитель" , апрель 2018

Деева Елена Дмитриевна

Куйбы-шевский педаго-гический институт, 1982 г.

Соответствие занимаемой должности 08.04.2015

Олищук Руза Минневаевна

Учитель русского языка и литературы

1. Организация методической работы в образовательном учреждении, ,Институт культурных программ, октябрь 2012 г. 72 ч
2. Актуальные вопросы внедрения ИКТ в образовательный и воспитательный процесс в условиях реализации ФГОС по предметной области «Коррекционная педагогика», Учебный центр бюджет, август 2015, 108 ч.
3.Управление образовательным учреждением, Областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, сентябрь 2015 г., 144 ч.
4. Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, ЦРО, март 2016, 72 ч.
5.Повышение квалификации «Управление в сфере образования» Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Апрель 2018 г. 120 ч.»

Замураев Денис Влади-мирович

учитель культу-рологии и иностранного языка

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Организация проектной деятельности в образовательном учреждении, СФ МГПУ. ,Март 2017 г. 36ч.

Кононова Юлия Влади-мировна

Ташкентский ордена Дружбы народов педаго-гический институт, 1991 г.,

I кв. категория "Учитель"

1. Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью в С(К)ОУ. ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Сентябрь 2014 г. 36 ч.

2. Проектирование УДД в программах внеурочной деятельности . Самарский обл. институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Май-июнь 2018 г. 72 ч.

3. Методические аспекты решения задач по теории вероятности и математической статистике, СИПКРО, август 2018, 36 ч.

4. Информационно-коммуникационные технологии в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья, СИПКРО, август 2018 г. 36 ч.

Кузнецова Анна Анатольевна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет , 2007

Специаль-ность География учитель георграфии и биологии

Панкова Наталья Валерьевна

Между-народная академия менеджмента, 1999 г.

Соответствие занимаемой должности 17.12.2016

"Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного развития обучающихся.ЦПО Самарской области. , Апрель 2016 г. 36ч.

Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере образования детей с ОВЗ) .СГСПУ. Декабрь 2016 г.72 ч.

Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка, литературы и иностранного языка.СИПКРО. Декабрь 2016 г. 32 ч.

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара» Март 2016, 72 ч."

Петрянина Ирина Алексеевна7

Куйбы-шевский педаго-гический институт, 1977 г.,

учитель биологии и химии средней школы

Янборисов Александр Ахатьевич

Норильский педаго-гический колледж, 2003

Препо-давание в начальных классах, учитель начальных классов

Методические и технологические аспекты экологического воспитания школьников 72 ч. 2017

Привалова Ольга Дмитриевна

Куйбы-шевский педаго-гический институт, 1977 г.,

I кв. категория "Учитель"

1. Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью в С(К)ОУ. ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». Сентябрь 2014 г. 36 ч.

2. Проектирование УДД в программах внеурочной деятельности . Самарский обл. институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Май-июнь 2018 г. 72 ч.

Рыхтюк Надежда Дмитриевна

Куйбы-шевский издательско-полигра-фический техникум, 1981 г.

Соответствие занимаемой должности 17.12.2014

Субакова Ольга Александ-ровна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет,

I кв. категория "Учитель"

"Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР. МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г. 72 ч.

Центр дистанционного образования детей-инвалидов/Разработка электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ. СИПКРО. Апрель 2016, 72 ч. "

Томилова Вера Васильевна

Терно-польский государ-ственный педаго-гический институт, 1975 г.,

Высшая "Учитель"

Проектирование учебного занятия на основе современных образовательных технологий. СИПКРО. Июнь 2017, 36 ч.

Чанышева Юлия Сергеевна

ГОУ Московский городской педаго-гический университет, 2001

Соответствие занимаемой должности 17.12.2014

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Поликар-пова Алина Николаевна

ФГБО ВПО ПГСГА, 2013 г.

Соответствие занимаемой должности 17.12.2015

"Основные направления государственной и региональной политики в сфере профессионального образования .ЦПО Самарской области. Ноябрь 2015 г.72 ч.

Использование специальных программных средств в преподавании математики.СГСПУ., Февраль 2016 , 36 ч.

Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного развития обучающихся.ЦПО Самарской области. Апрель 2016, 36 ч.

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016, 72 ч.

Курсы переподготовки ""Учитель физики"" 400 часов "

Казакова Елена Александ-ровна

Куйбы-шевский государ-ственный педаго-гический институт,

 

Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере образования детей с ОВЗ).СИПКРО. Март 2017, 18 ч.

Кандраева Лилия Яковлевна

Мордовский государ-ственный университет им. Н.П. Огарева, 1995 г.

I кв. категория "Учитель"

Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере образования детей с ОВЗ).СИПКРО. Март 2017, 18 ч.

Бунеева Наталья Дмитриевна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет, 2001

Квали-фикация Учитель-логопед. Учитель классов для детей с задержкой психического развития по специаль-ности "Олигофре-нопедагог"

I кв. категория "учитель-логопед"

"Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования. СИПКРО. , Май 2015, 36 ч.

Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью в С(К)ОУ, ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». , Сентябрь 2014 г., 36 ч.

Организация исследовательской деятельности учащихся на основе современных педагогических технологий, ПГСГА, Октябрь 2014 г., 72 ч. "

Додатко Оксана Сергеевна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет, 2007

Специаль-ность-Логопедия, квалифи-кация учитель-логопед

I кв. категория "учитель-логопед"

"Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования. СИПКРО. , Май 2015, 36 ч.

Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с интеллектуальной недостаточностью в С(К)ОУ, ГБУ ДПО СО «Центр специального образования». , Сентябрь 2014 г., 36 ч.

Организация исследовательской деятельности учащихся на основе современных педагогических технологий, ПГСГА, Октябрь 2014 г., 72 ч.

Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ общеобразовательных организациях , ГБОУ ВПО г. Москвы « Московский городской педагогический университет», Ноябрь 2014, 72 ч. "

Алькина Светлана Викторовна

Специаль-ность-Логопедия, квалифи-кация учитель-логопед

I кв. категория "учитель-логопед"

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Хаметова Юлия Фаридовна

Самарский государ-ственный социально-педаго-гический университет 2017 год Диплом с отличием

Специальное (дефекто-логическое) образование

Храпко Анна Анатольевна

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия 2013 г.

Специальный педагог, учитель-логопед

 

 

Чернобровина Анна Николаевна

Самарский государственный педагогический университет 2001 г.

Психолог по специальности "Психология"

 

 

Кузнецова Елена Влади-мировна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет, 1998

Высшая "воспитатель"

Организация и содержание воспитательного процесса в условиях ФГОС ОВЗ . ГБУ ДПО СО "Центр специального образования". Июнь 2017, 72 ч.

Баранова Светлана Петровна

Куйбы-шевское музыкальное училище, 1984

Высшая "воспитатель"

"Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР. ГОУ Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Июнь 2011. 72 ч. "

Сергеева Наталья Вячесла-вовна

Самарский филиал Московского Городского педаго-гического университета, 2008

Препо-даватель дошкольной педагогики и психологии

I кв. категория "воспитатель"

Обеспечение качества современного образования-основное направление региональной образовательной политики ( в сфере образования детей с Овз). сгспУ, ноябрь 2017, 18 ч.

Реализация требований ФГОС: технологическое обеспечение и организованно-методическое сопровождение проектной деятельности, СГСПУ, ноябрь 2017 г., 36 ч.

Пескова Елизавета Сергеевна

Поволжская государ-ственная социально-гуманитарная академия, 2010

Социальный педагог, педагог-психолог

I кв. категория "воспитатель"

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Обеспечение качества современного образования-основное направление региональной образовательной политики (в сфере образования детей с Овз). сгспУ, ноябрь 2017, 18 ч.

Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания младших школьников с ЗПР", Порта Зауч, 70 ч.

Реализация требований ФГОС: технологическое обеспечение и организованно-методическое сопровождение проектной деятельности, СГСПУ, ноябрь 2017 г., 36 ч.

Пчёлкина Валентина Вениами-новна

Караган-динский педаго-гический институт физического воспитания, 1980

I кв. категория "воспитатель"

Коррекционно-педагогическая деятельность учителя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Центр Специального образования Самарской области. июнь 2010, 36 ч.

Ронжина Ирина Сергеевна

Ташкентский ордена дружбы народов инстритут Народного хозяйства, 1985

Организация механи-зированной обработки эконо-мической информации

Соответствие занимаемой должности 17.12.2015

"Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР. ГОУ Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Июнь 2011. 72 ч. "

Авдеева Анна Викторовна

Самарский филиал Московского Городского педаго-гического универ-ситета, 2010

Препо-даватель дошкольной педагогики и психологии

Соответствие занимаемой должности 17.12.2016

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч. Организация проектной деятельности в образовательном учреждении, СФ МГПУ. ,Март 2017 г. 36ч.

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Чернова Светлана Геннадь-евна

Самарский государ-ственный педаго-гический университет, 1996

Учитель русского языка и литературы

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Шимоните Евгения Витальевна

Самарский государ-ственный университет, 2013

Соответствие занимаемой должности 17.12.2015

Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР, МБОУ ДПО «Центр развития образования г.о. Самара», Март 2016 г., 72ч.

Организация проектной деятельности в образовательном учреждении, СФ МГПУ. ,Март 2017 г. 36ч.

Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики ( в сфере образования детей с ОВЗ), СИПКРО, сентябрь 2017 , 18 ч.

Белова Марина Влади-мировна

Профес-сиональный лицей №23 (политех-нический) 2006

Савельева Юлия Юрьевна

Оренбургский государственный педагогический университет, 2014

Бакалавр педагогики

 

Организация образовательной детяельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ , ЦРО, апрель 2017 , 72 ч.

Забалуева Наталья Сергеевна

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия

педагогика и методика дошкольного образвания

Кондрушева Ирина Ивановна

Самарский социально-пе6агогический колледж

Воспитатель , специально дошкольное образование 2012

Соловьева Анна Юрьевна

Оренбургский государственный университет 2005

Педагог профессионального обучения

Григорян Кристина Арменовна

Педагогический колледж г.Бугуруслан 2012

Учитель начальных классов

Бахтияров Марат Рифатович

Пензенский государственный университет им.Белинского, 2007 г.

Учитель географии и биологиив

Гарт Елена Владимировна

Самарская государственная академия культуры и искусств, 2011

Художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества, преподаватель по специальности "Народное художественное творчество"